Sí sabemos lo que debemos hacer con los portátiles en clase, lo que ocurre es que no nos gusta
Y eso sí es un problema. No se trata exactamente de la 'ironía de los estudios científicos', se trata de un fenómeno al que tenemos que acostumbrarnos progresivamente: la evidencia cambia bajo nuestros pies y, para que nuestras decisiones sean correctas, debemos adaptarlas a ese conocimiento en